工程制图与识读课程改革探索

摘要：

高职教育面临的最大的挑战莫过于如何提高教师素质、更新教育观念、建立新的人才培养模式,更有效地开发和培养学生的创新、创业能力和综合运用信息的能力,不断扩大知识资本.高职院校培养的是应用性的人才,课程改革势在必行.本文就工程制图于识读课程改革的模式进行了思考于探索.

关键词：工程制图于识读、课程改革、培养目标

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8