10.3969/j.issn.1008-1496.2010.18.014
信息技术与中职专业课程有效整合的策略研究
信息技术与课程整合是当前教育教学改革的热点.本文结合中等职业学校的实际情况,对信息技术与课程有效整合进行了探讨,从教师的信息技术培训、构建新型的师生关系、信息技术"适时、适度"用于专业课教学、教学评价多元化方面提出了相应的策略.
信息技术、课程、整合
G63;R19
2010-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
16-18
10.3969/j.issn.1008-1496.2010.18.014
信息技术、课程、整合
G63;R19
2010-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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