期刊专题

10.3969/j.issn.1008-1496.2010.18.010

高职教师如何克服职业倦怠

引用
高等职业教育面临着生源质量相对低下,教学资源匮乏,知识的实践应用要求较高,学校的管理方法和机制简单.这些给高等职业院校的教师造成了很大的压力,产生了职业倦怠.怎样才能克服职业倦怠,从主要影响因素社会因素、职业因素、组织因素、个人因素,而这其中最重要和最易操作的是组织因素和个人因素,本文主要从学校工作和个人努力两个方面进行探讨.

职业倦怠、高等职业、职业因素

TM6;G64

江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目,项目08SJD6300047

2010-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

10-11

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现代企业教育

1008-1496

37-1285/G4

2010,(18)

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