浅谈高职院校英语教学中如何加强语音教学

摘要：

受母语发音的影响,我国学生在英语发音时,经常出现混淆英语中一些音素的现象.很多学生在英语学习过程中未能充分注意发音部位与口形的变化,造成语言负迁移.在第二语言学习中,正确的发音是保证相互理解的先决条件.本文分析了高职院校师生在语音教与学的过程中常见的误区,论述了解决问题的措施和方法.

关键词：语音学习、语言负迁移、口形

分类号：H31;H01

在线出版日期：2010-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21