如何巧妙使用"最近发展区",实现"三个转化"

摘要：

@@ 实现职工教育的"三个转化"是指:(一)学员的认知结构向岗位技能知识的转化;(二)岗位技能知识向岗位技能的转化;(三)岗位技能向现实生产力即经济效果的转化.这"三个转化"的每两个之间都存在着一个"最近发展区"的逻辑切入点,职工教育的教学,应掌握和达到这些切入点,促使"三个转化"的有效落实,不断提高职工教育的效果.

机标关键词：最近发展区、岗位技能、职工教育、技能知识、切入点、现实生产力、认知结构、经济效果、学员、逻辑、教学

分类号：G71;TU5

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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