职业学校班级管理工作体会

摘要：

@@ 班级是学校管理工作的基层组织,学校的思想政治教育和管理工作,在很大程度上需要通过班主任贯彻落实.也就是说,班主任是班级的组织者和领导者;是学校管理与制度落实的实施者;是联系学校及学生家庭的纽带,其主要任务就是把来自不同家庭、思想、情趣和基础素质等方面各不相同的学生组织起来,形成一个团结一致,积极进取的集体,使集体中的每一个学生的素质得到全面的发展.因此班主任的管理方式直接影响到学校的管理工作,是学校管理中最重要的一环.特别是作为职业学校的班主任,其班级学生构成参差不齐,年龄偏小,远离父母,如何管理这些学生,就成为学校管理的重中之重.我在班级管理工作中主要是从以下几方面进行开展的.

机标关键词：职业学校、班级、管理工作、学校管理、班主任、学生的素质、思想政治教育、主要任务、制度落实、直接影响、学生组织、学生家庭、学生构成、集体、基础素质、基层组织、管理方式、组织者、实施者、领导者

分类号：G44;G4

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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