10.3969/j.issn.1008-1496.2010.05.023
谈如何借助动态生成资源提高课堂教学的有效性
素质教育的的核心是创新精神和实践能力,当前的数学教育体现的是以学生为本的教学理念,倡导"GH教育方式" "如何提高数学教学的有效性,培养学生主动学习的能力和主动进取的意识"越来越受到人们的关注.重视课堂的生成性资源,提高教学的有效性.
动态生成资源、生本、课堂教学、和谐、有效性
G64;G61
2010-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1008-1496.2010.05.023
动态生成资源、生本、课堂教学、和谐、有效性
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2010-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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