高职《电力拖动自动控制系统》课程改革初探

摘要：

教学内容和教学方法的改革是搞好高职教育创新的关键,也是提高提高教育教学质量、提高学生就业竞争力的关键.根据"岗·课·证相融通"."教·学·做一体化"的教学模式改革的<电力拖动自动控制系统>.通过工作项目引导理论学习,项目的设计与实施基于工作过程.典型化的训练项目源于合作企业工业现场的电机控制.体现职业应用技能.在循环递进的工作过程中锻炼学生独立实施工作项目的能力.

关键词：课程改革、项目教学、教·学·做一体化

分类号：G64;TU7

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26