以能力为本位的中职《机械制图》课堂教学的探索

摘要：

根据<机械制图>课程的特点,通过对教学内容、教学方法和教学手段等诸方面的教学探索,对提高学生学习兴趣,增强综合应用能力有很大帮助.能力本位的教育观强调,学生的综合能力和素质要通过学生主体的行动实现内化和运用,而教学质量能否提高,教学任务能否顺利完成,很大程度上取决于课堂教学过程中学生主体地位的确立.

关键词：机械制图、学生、课堂教学

分类号：G42;G71

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27