10.3969/j.issn.1008-1496.2009.24.023
高职校教师与学生的素质教育
高职学生素质参差不及,给高职校教师教学以及日后就业带来了困难.因此,高职校教师有必要转变教学观,改进教学方法,将素质教育融合于课堂教学中,不断提高学生的综合素质,促进学生的个性发展.
素质教育、道德文化素质、专业素质、身心素质
G64;G4
2010-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
10.3969/j.issn.1008-1496.2009.24.023
素质教育、道德文化素质、专业素质、身心素质
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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