改进物理教学方法培养和激发学生学习的兴趣

摘要：

心理学研究表明:兴趣是在需要的基础上产生的,通过人的实践活动形成和发展的.当一个人有某种需要时,才能对相关事物引起注意,并产生兴趣.因此心理学理论认为:学习兴趣不是天生的,而是在后天的环境和教育的影响中产生和发展起来的,本文就如何改进教学方法层面来论述如何激发和培养学生学习物理的兴趣.

关键词：兴趣、培养和激发、教学方法

分类号：G64;O6-

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：178-179