10.3969/j.issn.1008-1496.2009.18.124
案例教学模式的建构主义理论基础探讨
本文通过解读案例、案例的特征、案例教学法,阐释案例教学的重大价值,旨在挖掘案例教学的建构主义理论基础.
案例、案例教学、建构主义
TU7;TU5
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
176-177
10.3969/j.issn.1008-1496.2009.18.124
案例、案例教学、建构主义
TU7;TU5
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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