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10.3969/j.issn.1008-1496.2009.16.039

高职学生职业能力的构成及培养方法

引用
职业能力是检验职业院校教育质量的根本.高职学生的职业能力包括基本能力、专业能力和人文素质三个层次,每个层次又有自己的子项目.加强职业道德教育、加强实践环节教学、积极参与专业技能大赛、工学结合、校企合作等是培养高职学生职业能力的有效方法.

职业能力、构成、培养

G71;F59

2009-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-1496

37-1285/G4

2009,(16)

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