《电工学》学科探究式课堂教学研究

摘要：

问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征.职业学校电工专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题,解决问题.

关键词：探究、情境、课堂教学、问题、策略

分类号：TN ;K06

在线出版日期：2009-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54