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10.3969/j.issn.1008-1496.2009.16.025

浅谈基于职业生涯规划过程推进大学生情商教育

引用
金融风暴使得大学生面临更严峻的就业压力,在竞争激烈的职场面前,情商成为体现学生综合素质,从而影响求职成功的重要的影响因素.本文探讨将情商教育与大学生职业生涯规划结合,基于规划过程推进情商教育,通过两者在过程中的融合互动,迭到提高学生综合素质、增强学生就业竞争力的目的.

大学生、情商教育、职业生涯规划

G64;F27

2009-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-1496

37-1285/G4

2009,(16)

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