10.3969/j.issn.1008-1496.2009.16.025
浅谈基于职业生涯规划过程推进大学生情商教育
金融风暴使得大学生面临更严峻的就业压力,在竞争激烈的职场面前,情商成为体现学生综合素质,从而影响求职成功的重要的影响因素.本文探讨将情商教育与大学生职业生涯规划结合,基于规划过程推进情商教育,通过两者在过程中的融合互动,迭到提高学生综合素质、增强学生就业竞争力的目的.
大学生、情商教育、职业生涯规划
G64;F27
2009-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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