10.3969/j.issn.1008-1496.2009.14.055
以学生为本位的财务管理教学创新研究
本文主要从"在经济学的基本分析框架下传授财务管理"、"使用理论与实践相结合的财务管理教学模式"、"基于财务管理教学的学生素质教育"三个方面探讨了财务管理教学创新,提出将"面向未来"的财务管理决策理念运用到学生的素质教育中,旨在使学生高效掌握财务管理基本理论的同时,提高学生抗挫折能力.
财务管理、教学创新、学生本位
G42;G64
河南科技大学博士科研启动基金
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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