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10.3969/j.issn.1008-1496.2009.12.036

教学观在体育教师专业发展中的影响

引用
归纳了目前我国多种并存的体育教学观,根据目前学校体育教育的研究现状,对体育教学的科学-研究现、理论-哲学观和艺术-工艺观这三种教学观逐一加以剖析,分析其各自的特点,并就其对体育教师发展可能施加的影响做出了相关的阐述.

教学观、教师、体育

G80;TQ4

2009-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-1496

37-1285/G4

2009,(12)

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