10.3969/j.issn.1008-1496.2009.06.053
老生常谈"赏识教育"
在当今的社会背景下,青少年的成长过程中出现了一个特殊的时期,逆反期.因此,应根据学生的不同体征,进行不同的赏识教育.
顺导、信任、宽容、激励
P73
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1008-1496.2009.06.053
顺导、信任、宽容、激励
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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