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10.3969/j.issn.1008-1496.2009.02.149

试论迁移理论在成人英语教学中的运用

引用
语言迁移是第二语言习得过程中的一种常见现象,正迁移有利于外语的学习、负迁移则阻碍外语的学习.本文根据迁移理论的特点,谈谈母语在成人英语教学中的积极作用.

母语、迁移理论、成人英语教学

H31

2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

199-200

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1008-1496

37-1285/G4

2009,(2)

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