10.3969/j.issn.1008-1496.2009.02.036
高职工学结合相关主体之间的法律关系探究
摘要:随着高等职业教育工学结合人才培养模式的提出,我国高等职业教育已逐步建立和完善半工半读,工学结合的人才培养模式,加快推进了高等职业教育培养模式向工学结合、校企合作方向的转变,但因为缺乏相应的学生权益保障机制,使得这一人才培养模式的进一步发展受到影响,高等职业教育制度有必要理清工学结合中相关主体之间的法律关系,建立健全学生权益保障机制,促进工学结合人才培养模式长远.健康的发展.
高等职业教育、工学结合、相关主体、法律关系
G71;D9
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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