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10.3969/j.issn.1008-1496.2008.16.154

基础教育新课程改革的创新机制研究

引用
基础教育课程改革的创新机制其实只是对课程的进一步发展和创新,是指基础教育课程改革的各要素、各层次彼此依存,有机结合和自动调节,以改革基础教育课程为目的,所形成的内在关联和运行方式.本文分析了课程改革的动因和课程改革的创新性,并构建了学校发展机制、课程管理机制、教师评价机制三个层次的基础教育改革的创新机制.

课程改革、创新机制、基础教育

G64;G45

2008-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

204-205

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1008-1496

37-1285/G4

2008,(16)

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