建立以高校为主导的校外教学点管理模式

摘要：

伴随高校校外教学点数量、规模的增加,高校对教学点的控制能力在逐步的下降,一些问题如沟通不畅、管理不规范、质量标准不统一等也逐渐的凸现出来.通过构建高校、学生、教学点新的三方沟通模式、增强学生对学校的认知度和归属感等方式,建立以高校为主导的教学点管理模式,可有效克服以上问题.

关键词：高校、校外教学、管理

分类号：G64;G43

在线出版日期：2008-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：201-202