10.3969/j.issn.1008-1496.2008.10.008
高职院校推行"双证融通"制度的思考
从"双证融通"概念的提出到被各大高职院校所熟悉经历了十几年的历史.十几年来,高职院校以"双证融通"为依据进行的教学改革取得了一定的成绩,但也存在着不足的方面.本文从"双证融通"的由来谈起,介绍它在教改中的积极作用,在此基础上阐述高职院校应如何更好的推行"双证融通"制度.
高职、"双证融通"、职业道德
G64;G71
2008-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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