新课程视野下的广西老一辈历史特级教师

摘要：

全国第八次高中课程改革正在实施,广西目前还没有进入实验阶段,但是加深加快对新课程的研究却非常必要和紧迫.如何找到新课程与传统教育教学的契合点,达到教育教学的最佳效果是一个重要的研究课题.在这个背景下,研究老一辈历史特级教师的宝贵经验显得非常必要.他们在地方课程资源的开发与利用、给学生充分的课堂时间、在历史教学中进行德育、教师角色的转变、给学生自主管理权等方面早已进行过有益的探索,而且取得了不错的效果.研究、继承和发扬他们在教育教学方面的精华,可以使教育工作者在新课程实施中少走弯路,少走极端,加快新课程实施的进程、取得更好的效果.

关键词：广西、历史特级教师、经验、新课程改革

分类号：G45(教师与学生)

资助基金：广西壮族自治区研究生教育创新计划项目2007106020401M17

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186-187