10.3969/j.issn.1008-1496.2008.02.010
"五环节"实习教学模式的探讨与实践
在实习教学中,如何搞好实习课堂教学,是摆在实习指导教师面前的一个重要课题."五环节"实习教学模式符合本学科教学特点,具有很强的可操作性,对规范教师教学,提高学生技能水平起到了很大的推动作用.
明确目标、精讲点拨、示范操作、操作练习、评议反馈.
G71(职业技术教育)
2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1008-1496.2008.02.010
明确目标、精讲点拨、示范操作、操作练习、评议反馈.
G71(职业技术教育)
2008-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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