优化课堂教学结构,提高高职生学习英语的兴趣

摘要：

随着高职学校的蓬勃发展,高职院校学生厌学现象越来越严重.优化课堂教学结构,能有效提高高职生学习英语的兴趣.本文旨在通过对高职学生现状分析,从课堂教学出发,以课堂教学结构为突破口,寻求提高高职生学习英语兴趣的有效教学方法.

关键词：课堂教学结构、兴趣、教学

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2-3