10.3969/j.issn.1008-1496.2007.24.140
对教师评价反馈的思考
反馈是评价的一个重要环节,向教师反馈评价的结果能有效地促进教师的专业发展,为提高反馈效果可以采取建立反馈机制、坚持反馈原则、宽泛反馈内容等措施.
教师、评价反馈
G45(教师与学生)
2008-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
191-192
10.3969/j.issn.1008-1496.2007.24.140
教师、评价反馈
G45(教师与学生)
2008-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
191-192
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn