试论自然类陈列展览对青少年智力开发的作用

摘要：

人们常说,博物馆是人们终生教育的殿堂,也是广大青少年的第二课堂.以宣传辨证唯物主义,普及自然科学知识为宗旨的自然类博物馆,是通过对动物、植物、古生物和天文地理等标本的展示,科学地揭示自然现象,从而启发人们去认识自然,保护自然和利用自然.凸显博物馆为社会和社会发展服务的功能,实现人与自然和谐发展,为构建和谐社会发挥应有的作用.为此,笔者着重从自然类陈列对青少年智力开发的作用、形式和创新方面作粗浅探讨,旨在抛砖引玉,引起同行的更加重视.

关键词：博物馆、青少年、智力开发

分类号：C913(社会学)

在线出版日期：2008-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137