在课堂教学中培养和激发在职小学教师学习动机的策略

摘要：

本文主要分析了学习动机在人的学习积极性中所起的重要作用,并根据在职小学教师学习动机的特点和心理学的学科特点,提出了在课堂教学中培养和激发在职小学教师学习动机的策略.

关键词：学习动机、学习积极性、策略、激励、内驱力、诱因

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2-3