10.3969/j.issn.1008-1496.2007.16.017
澳大利亚职业教育师资队伍建设的特点及其启示
职业教育已成为我国三大教育板块的重点发展之一,随着社会经济的发展,受到我国政府的高度重视,而制约职教发展的瓶颈在于师资,如何建设职教师资队伍以适应21世纪我国职教发展的需要已成为十分紧迫而艰巨的任务.本文通过对澳大利亚职业教育教师的构成、资格及来源;培养、培训的特点及其管理进行研究,借鉴和吸收其有益经验,对进一步改善和提高我国职教师资队伍素质,继而推动我国职教事业的改革和发展有着重要的意义.
澳大利亚、职业教育、师资建设、启示
G71(职业技术教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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