关于教师生活满意度水平的调查分析

摘要：

目的:调查中老年教师生活满意度状况,简要探讨一下中老年教师生活满意度与四项社会-心理因素的关系.方法:采用LSIA、及在参阅相关材料基础上总结出的四项社会-心理因素,对228名中老年教师(中学、大学)进行测查.结果:此样本被调查者在LSIA得分上稍低于常模;低年龄、大学、城市中老年教师生活满意度较高;LSIA得分与四项心理-社会因素均有正相关,与健康状况、心境、经济状况有极其显著正相关.结论:中老年教师生活满意度在不同地区、级别、年龄之间存在差异;中老年生活满意度与所述四项社会-心理因素有正相关关系;整个中老年教师生活满意度得分是较高的.

关键词：LSIA、四项因素、常模比较

分类号：C91(社会学)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109