两年制高等职业教育人才培养质量保障的路径选择——从要素分析到机制构建

摘要：

国家教育部作出高等职业教育基本学制改革以来,两年制高等职业教育的发展历经了近三年的办学实践.保障高技能人才培养的质量,当务之急是从影响人才培养质量的要素分析转向质量保障运行机制的构建,这是两年制高等职业教育在改革中可持续发展的理性之路.

关键词：两年制高等职业教育、质量、要素分析、机制构建

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18