10.3969/j.issn.1008-1496.2007.12.104
浅谈影响班主任凝聚力的因素
班主任在搞好班级管理工作过程中除需要学校、其他教师、团队组织、社会有关方面和学生家长的配合外,更需要有班主任自身的对学生产生巨大影响的凝聚力.知识和能力、理解和宽容、真诚和坦率、关心和尊重、信任和爱护、民主和公道等都是影响到班主任凝聚力形成的因素.
班主任、凝聚力、因素
G45(教师与学生)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
139-140
10.3969/j.issn.1008-1496.2007.12.104
班主任、凝聚力、因素
G45(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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