10.3969/j.issn.1008-1496.2006.20.068
探究式教学在《经济数学》课程中的运用
在经济数学课程中积极推行探究式教学,以不断优化教学过程,提高数学教学质量.
数学创新、探究式
G42(教学理论)
2006-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
93-94
10.3969/j.issn.1008-1496.2006.20.068
数学创新、探究式
G42(教学理论)
2006-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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