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10.3969/j.issn.1008-1496.2006.20.058

浅析多媒体在化学实验教学中的利与弊

引用
多媒体作为一种新兴的教学手段被广泛地应用于化学实验教学中.但在实际操作中还存在许多亟待解决的问题.在此笔者根据近年来的教学经验,对其模拟实验教学的作用进行研究,分析其利弊所在,以期为化学实验教学提供必要的参考.

多媒体、化学实验教学、优势、弊端

G42(教学理论)

2006-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

79-80

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1008-1496

37-1285/G4

2006,(20)

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