经济法教学的思考与探索

摘要：

21世纪是一个多元化的世纪.现代科学技术,特别是计算机网络信息技术的发展,使传统的生活方式、思想观念发生了根本的变化,并由此引发许多人类从未面对过的问题.就经济法教育而言,在21世纪所要面临的,不仅是教学内容、研究对象的多元化问题,而且还有培养对象、培养目标的多元化、教学方式的多元化等一系列问题,这些问题需要我们去思考、去探索.

关键词：经济法、案例教学、教学质量、培养模式

分类号：F42(中国工业经济)

在线出版日期：2006-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68