期刊专题

10.3969/j.issn.1008-1496.2005.02.008

把创建学习型企业的着力点放在班组--创建学习型班组的实践与思考

引用
@@ 一、构建机制,搭建平台,为创建学习型班组奠定基础 以往班组建设的最大特点是强调以执行为主,以完成指标为目标而学习型班组则注重全员的学习力、创造力和自我超越能力持续不断的提高,由过去的"一人管"变为现在的"人人管",由过去的只注重结果变为过程、结果都重视,由过去的班组单一抓政治学习变为政治、业务学习双重视,由过去单一重视产量变为指标创水平和创新、发展都重视.莱钢通过构建"一个机制四个平台",实现了班组建设的转轨变型.

创建学习型企业、着力点、班组、转轨变型、完成指标、政治学习、业务学习、四个平台、建设、构建机制、搭建平台、学习力、创造力、行为、能力、目标、基础、创新、产量

F2(经济计划与管理)

2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

18-20

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现代企业教育

1008-1496

37-1285/G4

2005,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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