期刊专题

10.3969/j.issn.1008-1496.2004.11.034

远程开放教育应重视培养学生自主学习能力

引用
@@ 要注重培养学生自主学习的动机和兴趣动机和兴趣是属于学生学习活动中的非智力因素.它对学生的学习起着举足轻重的作用.有了正确的学习动机和浓厚的学习兴趣,学生在学习过程中就会提高积极性和自主性,就能以较强的自制力和意志克服学习中所遇到的各种困难.对于远程教育的学生来说,缺乏传统教育中课堂教学的环境和教师的约束力,没有相互对比、激发竞争的对象,因此大力培养学生自主学习的动机和兴趣就显得极其重要.

远程开放教育、重视培养、学生自主学习、学习兴趣、学生学习活动、非智力因素、注重培养、远程教育、学习过程、学习动机、课堂教学、自主性、自制、竞争、教师、极性、环境、对象

G4(教育)

2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

57-58

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

现代企业教育

1008-1496

37-1285/G4

2004,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn