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10.3969/j.issn.1008-1496.2004.11.032

规范化管理是提高实习教学质量的有效途径

引用
@@ 规范的实习教学计划管理是提高实习教学质量的先导首先由学校依据国家各部委下达的各专业的教学计划,制定出学校各专业实施性的教学计划及校历、教学进程计划,而后由学校实习教学管理部门根据各专业教学计划及教学大纲的要求,结合学校实际做出实习教师任课分配计划,并下达任务书至每位任课教师.实习教师则根据校历、教学进度计划及实习教学大纲编制出各实习班级的<实习教学授课计划>,并依据此计划编制出相应的<实习教学物料购置计划>、<实习教学课题授课计划>、<实习教学课日授课计划>(教案)、<校外实习计划>等.这些计划均有规范化的格式,规范化的审批手续,规范化的执行、存档程序.

规范化管理、实习教学质量、专业教学计划、授课计划、学校实际、实习教师、教学大纲、教学课题、实习计划、审批手续、任课教师、进度计划、教学进程、计划管理、计划编制、管理部门、购置计划、分配计划、实施性、任务书

G4(教育)

2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-1496

37-1285/G4

2004,(11)

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