产学研结合教育的认识障碍分析

摘要：

@@ 一、政府对产学研结合教育的认识障碍.产学研结合教育不能单纯由市场调节、学校主体,甚至基层政府某一环节来推动.政府只有从广阔的社会领域,站在国家和民族发展的长远角度来实施宏观引导产学研结合教育的发展,才能有效地将各方面的努力导向产学研结合教育上.

机标关键词：学研结合、教育、基层政府、学校主体、市场调节、民族发展、宏观引导、识障碍、国家

分类号：F2(经济计划与管理)

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35