研究性学习推动成教发展

摘要：

@@ 成人教育遭遇低潮首先是学历待遇引发了不良社会影响.由于在职称晋升、住房、提干等热点问题上,成人学历(国民教育系列)大都享受同等普通学历的待遇,一些人受功利意识的驱动,单纯追求高学历,因而学习的主动性和积极性不高,影响了教育质量.这反映了办学单位和用人单位在管理上存在的问题和缺陷.一是用人单位在人才使用上只重学历,不重能力.

机标关键词：究性学习、用人单位、学习的主动性、职称晋升、社会影响、人才使用、热点问题、教育质量、功利意识、待遇、成人教育、教育系、高学历、住房、人学、缺陷、驱动、能力、极性、国民

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23