专业课教学中几个问题的探讨

摘要：

@@ 结合实际,调整教材体系,优化知识结构的问题学校目前使用的教材大部分是通编教材,但是职业教育具有很强的灵活性、针对性、实用性,教材随着社会生产的发展和科学技术的进步,与生产实际应用的差距越来越大.专业课教师应从本专业实际出发,结合生产生活实际补充教材中所欠缺的实用知识,同时删除陈旧的、不实用的理论知识,结合生产实际,调整教材内容体系.把专业理论知识、分课题、分项目逐编写,内容通俗易懂,文字简明扼要,操作图文并茂,科学规范,具有一定的针对性、可操作性、实用性.

机标关键词：教材内容体系、社会生产、专业理论知识、优化知识结构、专业课教师、专业实际、职业教育、图文并茂、实用知识、实际应用、生活实际、可操作性、科学技术、教材体系、补充教材、灵活性、学校、文字、课题、规范

分类号：F2(经济计划与管理)

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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