期刊专题

10.3969/j.issn.1008-1496.2001.08.007

中国企业人才培养模式的初步分析

引用
@@ 一、补偿性教育模式1978-1986年,为配合经济、企业生产的全面恢复,全国开展了轰轰烈烈的”双补”运动.”双补”是对”文革”以来入厂的青壮年职工进行初中文化补课和初级技术补课的简称.除”双补”外,大批的企业职工还纷纷补学历,使补偿成为这一时期职工教育活动的中心、教育内容的重点和教育模式的特点.”双补”是在计划经济体制下实施的,是一种运动式的以政府推动为主,带有很大的强制性.

中国、企业职工、教育模式、计划经济体制、政府推动、运动、文化补课、企业生产、教育内容、教育活动、补偿性、青壮年、强制性、中心、文革、技术、初中

F2(经济计划与管理)

2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代企业教育

1008-1496

37-1285/G4

2001,(8)

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