基于“互联网+”思维的信息素养教育体系构建研究

摘要：

“互联网+”给信息素养教育改革带来了新思路,传统的教学模式从此发生改变.本文基于“互联网+”构建了“163”型信息素养教育体系,并从顶层设计、政策支持、用户维系等3个方面提出实现“互联网+”下信息素养教育创新发展的对策建议,以期为开展“互联网+”信息素养教育改革行动提供参考借鉴.

关键词：互联网+、互联网思维、信息素养、教学改革

所属期刊栏目：37

分类号：G254.97(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2017-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：93-97