期刊专题

10.3969/j.issn.1008-0821.2016.07.002

面向高校农业科研的信息服务方式及其机理研究

引用
[目的/意义]高校农业科研分为4个阶段,每个阶段的信息服务的主体、客体和服务方式都不尽相同,面向高校农业科研的信息服务方式机理,应务必理清。[方法/过程]首先是明确农业科研的过程;其次是分析面向农业科研的信息服务的主体、客体及其服务转换;第三是探讨面向高校农业科研的服务方式及其机理。[结果/结论]通过对高校农业科研4个阶段的信息服务主体、客体、服务方式及其机理进行分析与研究,优化农业科研各阶段的信息服务方式,提高高校农业科研的信息资源保障能力。

农业科研、信息服务方式、服务机理、农业高校图书馆

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G252.8(图书馆学、图书馆事业)

2015年度国家星火计划项目“农业科技成果转化信息辅助技术应用与示范”项目编号2015GA780076的成果之一。

2016-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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1008-0821

22-1182/G3

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2016,36(7)

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