公众科普信息需求调查与对策研究——以重庆地区为例

摘要：

科普工作是提高全民族科学文化素质的重要举措,科普工作要取得好的效果,必须了解公众的真实需求,根据需求开展有针对性的活动.论文以重庆地区为例,分类调查了大学生、中小学生、普通公众的科普信息需求.调查发现,公众当前参与科普活动的目的偏于实际,参与程度不一,但参与意愿强烈;公众对当前科普活动满意度有待提高;三类调查对象在信息需求内容、信息获取途径、活动形式偏好、活动地点偏好等方面有各自的特点.通过对比分析,指出当前科普活动应该加强网络等新媒体科普宣传、做好深入细致的科普信息需求调查、加强科普场馆建设以及强化大学生科普工作.

关键词：公众、大学生、中小学生、科普活动、信息需求、问卷调查

所属期刊栏目：34

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：2013年重庆市科委科技攻关项目“高校科普资源共建共享模式研究”项目cstc2012gg-kplA0011的研究成果之一

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：84-89