百年工程教育研究的主题演进可视化分析

摘要：

为对我国工程教育研究提供借鉴,本文利用可视化软件(CiteSpaceⅡ),对Web of Science(SCI,SSCI)中收录的1900-2011年的11092篇工程教育研究论文进行分析,结果显示,近年来国际工程教育研究呈总体增长趋势,内容主要涉及五大大领域:工程教育评估、交叉研究、工程实践情境教育、计算机应用教育和工程就业教育.

关键词：工程教育研究、主题演进、可视化分析、GiteSpaceⅡ

所属期刊栏目：33

分类号：G250.252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：中央高校基本科研业务费项目"大学图书馆数字信息资源绩效评价研究"2012408002

在线出版日期：2013-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69