论图书馆学研究由“学理性”向“技术性”范式的转换

摘要：

图书馆学由“学理性范式”向“技术性范式”的转换,尤其是“技术性范式”对“学理性范式”几乎全面的取而代之,给图书馆学的存在与发展带来了一定的危机.在这种情况下我们应该如何从哲学的意义和角度来看待图书馆学的范式转换?由此出发,我们该如何认识与理解图书馆和图书馆学自身的状况?而且对图书馆学的认识与理解的一元论和多元论到底是怎么样的?文章主要论述4个问题:“学理性”一直是图书馆学最主要的研究范式之一、“技术性”范式不可阻挡的席卷而来;但仍留有空间有待补充、在“技术性”范式中如何“学理性”范式的理解;图书馆学究竟是什么以及理性多元论的图书馆学;图书馆学做什么和图书馆学怎么做.

关键词：图书馆学、学理性、技术性、范式、转换

所属期刊栏目：32

分类号：G250.1(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33