不同干预下高级信息检索方法的学习行为分析

摘要：

e帮助系统能够实现良好的信息检索系统用户体验,研究用户的信息检索学习行为是建立e帮助系统的前提.本文依据课题组完成的不同帮助干预下数据库用户学习高级检索方法的实验,分析了不同帮助干预下数据库用户的信息检索学习行为的试错特征,重点关注不同帮助干预下数据库用户学习高级检索方法的效果差异,并获得了有价值的分析结论,在此基础上提出了构建e帮助系统的建议.

关键词：信息检索、学习行为、e帮助系统、高级检索方法、实验分析

所属期刊栏目：31

分类号：G254.9(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家自然科学基金"数据库网站用户信息搜索中的学习行为研究"70773054

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-8