台湾地区图书资讯学教育现状概述

摘要：

文章从学科专业体系、课程设置、师生情况、教学设备、继续教育等方面对台湾地区图书资讯学教育进行了系统的阐述和梳理.通过对相关数据的整理和分析,认为台湾地区的图书资讯学教育虽然有些微瑕疵,但总体已达到了较高的水平和较稳定的状态.

关键词：图书资讯学教育、高等教育、台湾

所属期刊栏目：31

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2011-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：87-94